现代快报讯（通讯员 江仁彬 杨晋）近年来，盐城市射阳县港城实验幼儿园围绕“建设园所文化，打造书香校园”工作重点，建立园部、核心组、教师三级工作网络，致力“真·慧”乐享体验课程的探索与实践，从空间打造、课题研究、活动开展等方面营造温馨、舒适、自主的阅读环境，全面构建“游戏中学习，阅读中成长”的育人氛围，让幼儿在书香阅读中快乐成长。2023年，跻身盐城市“书香校园”示范校。

走进射阳县港城实验幼儿园，每一方空间都融进了书香的气息，宽敞明亮、藏书丰富的图书楼划分为阅读区、修补区、自制图书区、亲子阅读区等。园所大厅、转角、走廊等区域随处可见绘本，孩子们移步换景，随时可以从书架上抽取他们喜欢的图书，沉浸在书香的氛围中。

单独、明亮的图书漂流角开设在园所广场一角，实行分级配书，班级互换，是孩子们的最爱。在这里，孩子们除了可以阅读到幼儿园购入的绘本读物及电子阅读资源外，还可以自己挑选图书进行漂流，也可以通过图书义卖实现物物交换，温馨自由，取放方便。《绘本解读中多元教育资源的实践研究》是射阳县港城实验幼儿园创建书香校园的主攻课题。幼儿园强调对幼儿自主阅读习惯与能力的培养，注重阅读能力的指导，不断探索、提升幼儿自主阅读能力培养的有效途径，逐步形成园本化的阅读基本架构。

幼儿园正常以阅读特色活动为载体，从幼儿、教师、家庭三个层面设置不同的阅读活动，将阅读全面融入幼儿每日游戏、融入幼儿一日生活，让幼儿在阅读中体味童趣、分享快乐。正常利用幼儿园公众号、班级群等向全园家长推荐适合幼儿的绘本阅读书目，积极利用图书楼“好书推荐”栏、班级图书角等区域进行各类优质书籍推荐与解读。组织开展“亲子阅读打卡”活动，定期开展“慧·悦读”及港幼电台系列特色课程、“最美五‘阅’天 书香‘浸’社区”推广、书香家庭和书香班级评选等系列活动，引导家长与孩子一起细细品味书香，一起畅游在书本的海洋，一起感受阅读带来的乐趣和感动，一起将阅读培养成一种生活习惯。

阅读特色活动中，射阳县港城实验幼儿园更加关注教师兴趣与特长，让教师享受学习的快乐，助力专业成长。教师们共同商讨读书、学习计划，针对不同年龄、不同层次的教师，幼儿园精心准备了不同种类的书籍。老师们精读专业书籍，通过阅读打卡、读书分享会等形式提升理论水平，促进教师专业提升。多位教师在市县集体教学活动评比、教育信息化等活动中摘金夺银。“读书，是一种开始，它孕育着思想。读书人，除了拥有一个真实饱满的现实世界外，还拥有一个不为人知的浩瀚的精神世界。”射阳县港城实验幼儿园教师于越说。

如今，在射阳县港城实验幼儿园，爱阅读已经成为孩子的生活习惯；“慧·悦读”已成为孩子的共同追求；潜心阅读已成为教师的工作态度；亲子共读已经成为家庭成员交流的必备环节。

“书是五彩生活的万花筒，书是大千世界的缩影。‘慧’读是一种成长，‘悦’读是一种遇见，‘趣’读是一种碰撞。让我们闻着花香走近诗书，透过书香获取美好和力量。”射阳县港城实验幼儿园园长马丽表示。