研无教，则无以立足；教无研，则无以长久！

为推进双减政策的落实，提高课堂教学的有效性，助推教师的专业成长，达到“以教促研，以研促教，教研相长”的目的，沛县汉兴小学于2022年3月22日、23日、24日下午在五楼报告厅分别进行了英语、语文、数学教研活动。

刘淑校长强调，通过本次教研活动要充分发挥优秀教师的示范引领作用，营造浓厚的教学教研氛围，促进教师专业化成长和教学质量的全面提升，并号召全体学科老师认真参与，通过教研提高自己的教学水平，丰富自己的教学方法，提高课堂教学效率。

一、优秀教师展示课

（一）英语展示课

程琳老师执教小学英语译林版四年级《Unit4 Drawing in the park》。

程老师教态自然，口语流利，教学环节清晰有条理，处处透露出一种自信，而且具有亲和力，师生互动非常和谐，体现出了良好的心理素质和较强的应变能力。

（二）语文展示课

陈冰老师执教六年级部编版下册第三单元习作《让真情自然流露》。

陈老师选取生活中的场景——运动会、打疫苗、核酸检测……让学生再次回忆自己当时感受，将自己的情感真实流露于笔尖。通过打星的方式鼓励学生自评、互评，学生互相分享修改，课堂气氛活跃，为同学科老师提供了一堂精彩的习作教学课。

（三）数学展示课

金秀老师执教六年级下册《正比例的意义》。

金老师以问促学，将复杂的问题分解开来。让学生经历思考、交流、展示等环节，逐步抽象出正比例的数学概念。教师还课堂给学生，充分发挥了学生的主观能动性。

二、授课人分析教学

展示课结束后各位老师从文本内容的把握、教学设计、教学思路、教学理念等分析了自己的课堂教学。

三、评课

在刘校长和季主任的带领下，各位老师兴致盎然，各抒己见。众人拾柴火焰高，为本节课的教学设计又增添了许多宝贵的建议。

四、集体备课

会后各学科年级组针对下周将要学习的内容进行了认真的集体备课。大家热情高涨，积极发言，在不断地提出问题、解决问题的过程中收获着、成长着！

  汪校长对本周教研活动进行了总结，并指出课堂的教学亮点与有待改进的地方，为今后的教学工作指明了方向。

教而不研则浅，研而不教则空。我们将继续携手同行，努力构建高效课堂，关注学生核心素养的培养，全面推动学生素质教研，相信我们共同协作，齐头并进，一定能换来明天的收获满满！

张茜