近日，教育部办公厅公示2025—2028学年面向中小学生的全国性竞赛活动名单，其中一项新增赛事尤为引人瞩目——全国青少年人工智能大赛。这一结构调整反映了人才培养战略方向的转变。科技创新类赛事继续占据主导地位，与国家创新驱动发展战略紧密契合。“人工智能+竞赛”成为核心发展方向，反映了时代对人才需求的变化。

以赛促学，南京学子频获佳绩

四位参赛队员：邱睿哲、邵子熙、马煜航、刘厉祺

南京信息职业技术学院人工智能学院何淼院长赛前指导南外团队

在人工智能教育与实践方面，南京走在了前列。同样是人工智能领域的高水平赛事，在日前落幕的2025年世界职业院校技能大赛中国区总决赛人工智能组（高中组）比赛中，由邱睿哲、邵子熙、马煜航、刘厉祺四名同学组成的南京外国语学校人工智能代表队，凭借扎实的算法功底、创新的场景落地能力和默契的团队协作，总分位列全国高中第四，获得铜牌。

中国国家队队员（左四为赫渐行同学）和领队老师

8月，在第二届国际人工智能奥林匹克竞赛（IOAI 2025）中，南京外国语学校赫渐行同学与全球顶尖选手同台竞技，他反复打磨算法，突破设计常规，在比赛中交出“兼具深度与温度”的惊艳方案，勇夺铜牌。

“当前，人工智能正以前所未有的速度重塑世界，南外与时代同频共振，建成省‘青少年人工智能教育示范基地’，将机器学习、AI建模、生成式智能等前沿课程深度融入日常教学，打造‘课堂—社团—竞赛—科研’一体化育人平台。”南京外国语学校人工智能课程教师曹蓉表示，同学们在人工智能高水平大赛中频频获奖，既是同学们个人才华的闪耀，更是学校科学教育的生动体现，充分展现了南外师生在人工智能教学实践领域的实力与潜能。此前，在江苏省计算机学会公布的2025 年度江苏省青少年人工智能“优才计划”创新培养基地评审中，南京外国语学校凭借在人工智能与信息学拔尖创新人才培养方面的卓越成就，成功入选全省六所“创新培养基地”之一。

技术温暖人心，学生感悟AI真谛

“我们的项目以‘人工智能赋能教育强国建设’为背景，通过多模态感知融合，实现了精准的分心检测、疲劳缓解、流畅自然的学习助手语音交互等功能。”邵子熙同学介绍说，“我们在不到两周时间里完成了项目研发，团队特别棒。”作为一名高中生，能够接触并参与到人工智能领域的实践竞赛，对刘厉祺同学来说，是一次极为宝贵的经历。她说：“我们从自己的真实需求出发，提出问题，探索解决方案，在这个过程中，我深切地体会到，人工智能的真谛是‘以人为本’，用技术去温暖人们，帮助人们去更好地解决现实问题。”

参加人工智能大赛，同学们收获颇丰。备赛路上肯定不会一帆风顺，但最终，正是在思维的碰撞与队友间磨合中，同学们学会了如何倾听，如何“妥协”改变，又如何共同创新。让马煜航同学印象最为深刻的就是在备赛过程中，团队成员从模型优化、功能设计到场景应用，不断攻坚克难，力求让系统更智能、更人性化。邱睿哲同学说：“我深刻明白了复杂的算法需要和具体场景下实际需求相结合，才能较好地发挥其优势和作用。参加这次比赛拓展了我的视野，也让我积累了大量开发完整项目的经验。通过与其它学校的切磋和学习，更让我丰富了对人工智能算法应用的理解。”

对于广大青少年而言，各级各类人工智能大赛为大家提供了一个展示才华、追逐梦想的舞台，更是一个探索兴趣、接触前沿、锤炼能力的成长机会。在这场与未来的对话中，每一个参与其中的孩子，都已然走在了时代的前沿。

现代快报/现代+记者 袁永红

（学校供图）