近日，苏州市吴江区特殊教育学校改了一个新名字——苏州市吴江区仁泽学校（以下简称“仁泽学校”）。现代快报记者了解到，该校原为“吴江县聋哑学校”，后更名为“苏州市吴江区特殊教育学校”。如今，学校再次更名，但撕下了“特殊”标签，强调“仁泽”二字，作为一所特教学校，这样的改变有何原因？12月14日，记者来到这所学校进行探访。

新校长改校名，撕下“特殊”标签

在川流不息的流虹路上，记者找到了苏州市吴江区仁泽学校，从整体外观上看，面积并不算大，单看建筑布局，也与一般学校有所不同。且值得注意的是，在仁泽学校的对面，是一所面积更大、环境相对更好的私立外国语学校，里面不断传来学生们做课间操的声音。与此同时，也是仁泽学校的课间操时间，校长黄雪峰巡视着校园。

“这是新校区，过去学校在大运河畔，周围环境没这热闹，因为响应大运河文化带的建设，才搬到这里。”黄雪峰向记者解释道，学校布局之所以有所不同，是因为这里曾是街道办公场所，更早之前是一所党校。

今年7月，学校投入搬迁工作，刚被调任做校长的黄雪峰第一次来到仁泽学校。初来乍到的黄雪峰，过去在一所普通学校教语文，特需儿童少年的教学和培养，对他来说，几乎是陌生的。

“暑假学校搬迁，我来熟悉环境。没想到遇到一位妈妈，带着她女儿进了学校。我以为他们走错了，谁知小女孩就是这个学校的，想来看看新校区，提前适应环境。”黄雪峰回忆道，小女孩外表与旁人无异，但却自闭、寡言，这对他产生了冲击。

“这样一群孩子，要适应新环境，而对面，刚巧又是一所私立学校。特殊教育学校也是孩子接受义务教育的地方，不能因‘特殊’二字而给家长、孩子带来困扰。”黄雪峰说，当时，他也与那位来看学校的妈妈进行了沟通，从交谈中，能够体会到那些父母心中的难言，强烈的冲击感让黄雪峰萌生了改校名的念头。

后来，他开始搜索了解，是否有特殊教育学校的校名不体现“特殊”二字。“仁爱学校、光华学校、爱心学校等等，都没有‘特殊’二字，但都是致力于特需儿童少年教育的好学校。”于是，黄雪峰决定给学校更名，撕下“特殊”标签。

减轻顾虑，让每个孩子都能“发光”

7月中旬，更名事宜被提上日程。黄雪峰向全体教师、职工征集新校名，沐光、悦达……一时间，大家都沉浸在对新校名的头脑风暴中。明年即将退休的音乐老师戴玲（化名）告诉记者，她20岁时学校创办，一直工作至今。当时，她给学校取名为“新希望”，寓意一切从新出发，对未来充满希望。

戴玲（化名）坦言，改名这件事让她觉得很暖心，因为她曾感受过来自他人的恶意，对于她从事特殊教育工作的不解。甚至遇到过有家长自卑，不愿意来学校接孩子。“但其实我们和其他老师一样，都是教书育人。”潘梅（化名）的女儿在仁泽学校读五年级，在听到学校要改名后，她表示很惊喜：“哪怕是小小的细节改变，可能对特殊孩子、家长，甚至是老师来说，都有很大的意义。”

最终，经过讨论，学校商定了“吴江区仁泽学校”这个名字，并提交了《关于苏州市吴江区特殊教育学校更名的请示》。更名一事引起了不少关注，同时也得到了教育局的大力支持。11月23日，学校收到了同意更名的批复。“仁泽”包含以仁立人、惠泽他人之意。“希望通过更名，减轻这些孩子及其家庭的顾虑，更好地促进吴江特殊教育的普惠发展，让每个孩子都能‘发光’。”黄雪峰说。

据介绍，该校最早创建于1990年，是一所涵盖学前教育、义务教育、中等职业教育的15年制全日制学校，学校目前有14个教学班，在籍学生164名。学校会根据每个孩子的认知特点和学习能力，制订个性化的课程和方案，开展形式多样的校本课程和校外合作课程。同时，学校践行“医教结合”的康复理念，与定点康复机构合作，并开展“送教（康）上门”服务。

现代快报+记者 徐晓安 文/摄 

（校对 张静超）