又是丹桂飘香时，今天是第四十一个教师节。教育强国建设承载无数教育人的梦想，是关乎实现中华民族伟大复兴的千秋伟业。建设一支高素质专业化的教师队伍，切实提升教师的获得感、幸福感，是推动教育强国战略的基石。这不仅关乎教师的个人福祉，更关系到国家教育的未来质量和可持续发展。

提升教师的获得感与幸福感，物质保障是底线支撑，核心在于将尊师重教的理念转化为具体实践，通过系统化的尊师惠师政策体系为教师权益保驾护航。比如：持续巩固“义务教育教师平均工资收入水平不低于当地公务员”的政策，统筹保障高中、幼儿园教师工资待遇，推动落实乡村教师住房政策等。此外，教育部已明确提出，要切实维护教师的职业尊严与合法权益，坚决为教师减轻非教育教学类的额外负担。

围绕切实减轻教师非教育教学任务负担，全国各地正积极探索新路径，比如厦门市教育局通过优化参保流程，利用信息手段实现在校学生数据直接对接，极大减轻了教师承担学生医保登记催缴的工作任务。除了政策层面的有力支撑，教师的心灵关怀亦愈发受到关注。教育部创新推出 “AI教师心理陪伴” 智能应用，不仅为教师群体提供教育政策解读、惠师权益维护、职业发展记录等多元服务，更能对教师心理健康状况进行常态化的关注与呵护。

营造全社会尊师重教的氛围对于提升教师职业荣誉感至关重要。这就需要大力弘扬尊师重教的优良传统，宣传当代优秀教师先进事迹，深入开展尊师重教活动，引导社会各界感念师恩、礼敬教师。教育部会同中央有关部门开展“时代楷模”宣传选树、全国“最美教师”推选等活动，正是为了彰显新时代教师立德树人、潜心育人的崇高形象。教师节的庆祝虽仅有一日，但尊师惠师的践行却需贯穿全年365天。我们要持续优化尊师重教的社会大环境，让尊崇教师的氛围融入日常、成为常态，让惠及教师的举措落地生根。

个人遇良师是幸运，学校有良师是荣光，民族出良师是希望。当前，提升教师获得感、荣誉感、幸福感的各项系统性举措正得到持续推进。此举将有效吸引各类英才主动从教、精心执教、长期坚守、终身奉献。通过以教育家精神培育新时代教师队伍，必将夯实教育强国建设的人才根基，奋力谱写教育事业高质量发展的崭新华章。（江小北）