现代快报讯（通讯员 周邦才 唐颖）今年以来，滨海县坚持目标引领、问题导向、项目化管理，切实加强组织领导，采取有力有效措施，推进中小学校“双减”工作落地见效。

强化作业管理。通过健全作业管理机制、完善作业管理办法、合理调控作业结构、建立作业校内公示制度，坚决防止学生书面作业总量过多问题。通过系统设计符合年龄特点和学习规律、体现素质教育导向的基础性作业，布置分层作业、弹性作业和个性化作业，坚决克服机械、无效作业，杜绝重复性、惩罚性作业。强化教师职责，指导小学生在校内基本完成书面作业、初中生在校内完成大部分书面作业，并及时进行反馈、加强面批讲解、做好答疑辅导。

落实课后服务。制定课后服务实施方案，全面推行“5+2”课后服务，努力探索实行“5+2+1”模式，对有特殊需要的学生提供延时托管服务。通过课后服务时间指导学生认真完成作业，对学习有困难的学生进行补习辅导与答疑，为学有余力的学生拓展学习空间，开展丰富多彩的科普、文体、艺术、劳动、阅读、兴趣小组及社团活动。拓展课后服务渠道，课后服务以本校教师为主，聘请部分退休教师、具备资质的社会专业人员或志愿者参与。充分发挥好乡村少年宫、青少年活动中心等校外活动场所在课后服务中的作用，加大宣传推广力度，引导学生用好免费线上优质教育资源，严禁在职教师校外有偿补课行为。

推进家校融合。建立家庭教育领导和协调机制，规范设立家长学校，健全日常运行机制，配备家庭教育指导专（兼）职队伍，加强专业知识培训。通过家长课程、父母大讲堂等方式，以线上线下等形式，对家长进行家庭教育指导、咨询和辅导，引导家长树立和掌握科学的教育理念和方法，切实履行家庭教育职责，加强与孩子沟通交流，培养孩子的好思想、好品行、好习惯，理性帮助孩子确定成长目标。