8月28日，东南大学本科新生报到的前一天，毕业于池州一中的方益凡，受到东南大学SEUrobot康复机器人组的邀请，来到仪器科学与工程学院机器人传感与控制技术研究所，体验“肌电交互控制灵巧手”。

现场体验东南大学康复机械臂技术

幼时，因为一次意外，方益凡失去了双手，依靠仅剩的几根手指学习、生活。但是，面对困难，方益凡没有放弃。经过坚持和努力，最终在2025年的高考中取得664分的好成绩，并被东南大学录取。

假肢方向负责人胡旭晖老师

在实验室，假肢方向负责人胡旭晖老师早已在此等待。胡旭晖向小方同学介绍了“肌电交互控制灵巧手”的运作原理，并为他佩戴上肌电手环。

在课题组成员、仪器科学与工程学院博士生卫智恺的帮助下，采集了其手势动作的肌电数据，很快，程序自动生成模式识别模型，根据方益凡的运动意图开始控制灵巧手相应手势动作。

现场体验东南大学康复机械臂技术

据悉，这只机械手，是东南大学科研团队提前三天为方益凡定制的。握拳、张开、翻腕，再次握拳、张开、翻腕，他的脸上露出了惊喜的表情。“冰冷的机械手臂似乎与我产生了某种联系！”课题组再次为他体验握笔姿势，此前，仅靠双臂来书写的方益凡，有可能再次感受到手的力量。

未来一同研发属于自己的义肢

“刚戴上的时候，我内心有一些紧张，但更多的是期待和兴奋。”方益凡坦言，之前只能在电视上看到的场景，如今就在眼前，更神奇的是，他还能亲身体验。

现场体验东南大学康复机械臂技术

“科技改变人生”在此刻具象化了，方益凡戴着机械手，写下“东大我来了”。这一句话，凝注他的梦想和期待。

胡旭晖说：“目前，课题组正在进一步攻克如何为更多人设计制造匹配度和舒适度更高的义肢的难题，我们也将在小方同学接下来的学习中，带领他一同研发制作属于他自己的义肢。”

方益凡将就读于东南大学工科试验班（智能制造与智能系统），该实验班依托机械工程学院、自动化学院和仪器科学与工程学院共建，其中就涵盖机器人工程、智能感知工程等6个本科专业。

“我要在这好好学习，希望通过自己的努力，‘掌’握人生！”方益凡说。

努力学习回报学校的温暖和爱

高一时，方益凡看到了东南大学的宣传片，并被深深吸引。当时，他便将东南大学设立为目标学校。各种各样的挑战，不断磨炼着他。“在学习上，我需要花费比别人更多的时间，但这也让我能够保持更多的专注，学到的东西也更加透彻和清晰。在这样一个过程中建立知识体系，让我感觉学得更好。”

现场，方益凡回忆，比如在学习数学时，庞大的计算量，让他感受到时间不够用。对此，他只能夜以继日地不断练习，提升速度和准确率。

如今，终于来到梦想的学术殿堂，方益凡也充满了期待。在他看来，大学是一个广阔的平台，设立清晰的目标，然后朝着这个方向，努力追求自己感兴趣的东西，然后不断提升自己的技能。

更温暖的是，东南大学也给方益凡提供了超多暖心措施。比如，将四人间改成三人间，省去上下楼梯的不便。不仅如此，同宿舍的2名室友，还是他的高中同学。

据悉，在方益凡被东南大学录取后，学校第一时间与他取得联系，表达祝贺并询问其可能遇到的困难。随后，多部门紧密沟通协调，为其入学做了充分准备，协调组建宿舍，营造温馨环境，并在相关课程学习等方面做了细致安排。月初，学校便安排老师专程家访，协助其完成资助申请，并根据学校相关政策为他办理学费减免。

“学校的细致安排让我安心，我会努力回报这份关爱。”方益凡说，“东南大学是一个温暖的集体，如今我也进入这样的一个集体，期待未来发挥自己的光和热，去影响更多人。”

通讯员 孙艳 现代快报/现代+记者 李楠/文 王玉秋晨/摄