现代快报讯  读书是这个春天最美好的事。4月23日上午，第18届江苏读书节暨第27届南京读书节启幕后，本届读书节的重头戏“书香中国•全民阅读大讲堂”在金陵图书馆举办，中外阅读学研究会名誉会长、“书香江苏”形象大使、南京大学教授徐雁以《“敬惜字纸”与“熟读深思”——中文阅读传统的继往与开来》为题云上开讲。针对当前纸质书阅读率下降的情况，徐雁指出，以“书香”为基础的“学习型家庭”、“书香校园”是构建“书香社会”的文化细胞，在推广全民阅读的工作中要重视家庭阅读指导和优良读物推广，他呼吁用“六分法”推广全民阅读实践。

现代快报+ZAKER南京对“书香中国·全民阅读大讲堂”进行了现场直播，新华云、今日头条、牛咔视频、我苏、新浪微博等客户端也同步播出。当天，超过220万网友在“云上”共度了这一场阅读的盛会。

“书香”是“知识的芬芳”和“读书好风尚”

“最是书香能致远，腹有诗书气自华”，自古以来，阅读一直是为人们所推崇的生活方式和精神追求。当下，深入推进全民阅读、建设“书香社会”成为全社会的共识。“为什么在汉语语境中，古人要把‘书香’作为一个美好的标签跟读书、学习联系到一起？”

原来，“书香”是指古书中夹放“芸香草”后挥发出的香味。徐雁解释，“芸香草”是一种多年生药草，是古人为防止蠹鱼咬食蛀蚀书籍，在书叶里夹置的，它与纸、墨香味混合而成后幽香袭人。“‘书香’是‘知识的芬芳’和‘读书好风尚’的形容词。因此‘书香家庭’、‘书香传人’及‘书香校园’等，是非常高尚高雅的评语。对‘芬芳的知识’和‘知识的芬芳’的赞许，表达着人们对敬惜字纸、崇尚学问，以及重视教育、重视文化的价值观和精神文明追求。”

在徐雁看来，书香的熏陶对于个人的成长成才有着重大作用：“林语堂说，今人读书等于是‘尚友古人’，而且那些古人著书立说者，必定是一时才俊，与古人游不知不觉受其熏染，终乃收改变气质之功，境界既高，胸襟既广，脸上自然透露出一股清醇爽朗之气，无以名之，名之曰‘书卷气’。同时在谈吐上也自然高远不俗。反过来说，人不读书，则所为何事，大概是陷身于世网尘劳，困厄于名缰利锁，五烧六蔽，苦恼烦心，自然面目可憎，焉能语言有味？”

当每一个人都通过阅读提升自己的文化素质，那么“书香”就能在全社会弥漫，成为一种向上的力量，“让‘知识的芬芳’和‘芬芳的知识’酿造阅读的精神正能量，让‘人生的理想’和‘理想的人生’都能够插上书香的翅膀，这就是‘书香中国’和‘全民阅读’的根本含义，也是我们每一个家庭、每一个孩子、每一个学生、每一个中国人都应该坚持的重要理念。”徐雁说。

重视家庭阅读指导和优良读物推广

阅读从娃娃抓起，如何培养一个好读书的孩子？徐雁的答案是，建设书香家庭是最首要的事。

他认为，书香家庭的建设是建设书香中国最基本的环节，“建设以读书为乐的示范家庭是全民阅读的重要愿景。因为社会的细胞是家庭，只有书香之家才能够让‘书香中国’有坚实的社会基础。”

建设书香家庭，父母必须身体力行地为子女做出榜样，建设学习型家庭，“只有学习型的家庭、学习型的父母才能够将‘全民阅读’从娃娃抓起，把‘全民阅读’这个理念落实到千家万户和万户千家。”当然，建设书香家庭，也要重视家庭阅读指导，这样才能让孩子在优良读物的推广工作中得到教育，在家庭阅读指导中得到成长。

与此同时，校园阅读推广也发挥着重要的作用。“校园阅读推广的文化功能之一，就是要用种种创意性活动来引导师生成为‘读者’，去关注、唤醒进而开卷阅读这些优良读物，发挥其中的知识、文化及精神文明的功效。”徐雁说，“可以用推荐书目的方式、用精炼精选好书的方式，让古今中外的名作家中的经典浮现出来，发挥其中的知识文化和精神文明的功效。让每一个人都能在阅读中汲取精神力量。”

在阅读推广实践中，徐雁把能够提升母语读写能力的中国文学名著的选读书目，概括成了一句顺口溜：唐诗古文游红楼，三城二白一世界——《唐诗三百首》《古文观止》《西游记》《红楼梦》《城南旧事》《边城》《围城》《白洋淀纪事》《白鹿原》《平凡的世界》。他说，要用推荐书目来导读学生，让开卷行动去激活好书。

用“六分法”推广全民阅读实践

2021年度江苏省全民阅读状况显示，江苏居民纸质书以及纸质报纸期刊的阅读量都有所下降，徐雁也指出，目前在图书馆和书店，还有很多好书长期地、大量地沉睡着，没有被读者发现。如何破局？徐雁提出了应对之策——全民阅读“六分法”。

近年来，徐雁与“全民阅读形象代言人”、民进中央副主席兼全国政协副秘书长朱永新先生共同主编了《“书香中国”之全民阅读推广丛书》第2辑系列丛书：《分级阅读：读物提升幸福》《分校阅读：读物增益才华》《分众阅读：读物给养头脑》《分时阅读：读物愉悦性情》《分类阅读：读物优化气质》《分地阅读：读物联通文脉》。这套丛书提出的“分级”“分校”“分众”“分时”“分类”“分地”阅读的概念针对不同群体的阅读需求给出了不同的“阅读菜单”。

徐雁以“分众阅读”和“分时阅读”为例，阐释了这套丛书的针对性。“我们经常把好的书称为知识营养、精神食粮，不同的头脑需要不同的精神食粮，所以‘分众阅读’的理念告诉我们，在阅读推广的时候，要考虑不同的对象、不同的群体，就像老师给不同学历阶段的学生讲课，要考虑到‘以人为本’‘分众需求’的问题。”徐雁说到，“家长都知道，在小孩子早晨脑子最清醒的时候，应该让他晨起诵读。在不同的时间段，学习效率和知识接纳状态是不一样的。通过一天不同时段的安排，通过一个星期、一个月、一年不同的时间安排，读物就可以愉悦自己的心情，可以改善自己的秉性，提升自己的情商，优化自己的气质。”

“阅读疗愈”，在阅读中汲取精神能量

在讲座最后，徐雁特别提出，全民阅读推广应该结合时代特点和社会需求，在人们面对着疫情和人生重大挑战之时，阅读可以能够提供一种“疗愈”的作用，让读者在阅读中汲取精神能量。

“每一个读者、每一个学生的自我认同、生命成长与生涯发展遇到负面情绪后，如何调整自己，如何处理好各种各样的人际关系？如何面对人生必然会面临的失落和死亡？这些人生艰难时刻的挑战性命题如何解决？”徐雁呼吁在当下面临着疫情和其他种种问题挑战的时候，全民阅读推广可以将“阅读疗愈”进校园、进家庭、面向社会，作为全民阅读的一个新抓手。

什么是“阅读疗愈”？“阅读疗愈”为何能够帮助人们度过人生的低谷期？徐雁认为，人生中的挫折都是对一个人的常识、知识、学识、见识、胆识的最大挑战和考验，而“借助‘阅读’他人过往的人生经验，客观认识天、地、人类带给人的困惑、磨难以至打击……汲取可供借鉴模仿的经验，或者得到心灵的启迪和感悟，甚至寻获到脱离困厄的路径，以改变不良的心绪和不安的神志，进而调适到一种平和安稳的心态。”这种情绪转换的过程，便是“疗愈”的过程。

想要通过阅读达到“疗愈”的目的，阅读人物传记最能够砥砺人生、为读者提供经验，徐雁建议，“读者如果属于勤奋或自卑型，则读物主题可选择推荐自励、合作、奋斗、成功类；如属于自我认知混淆型，则读物主题可选择推荐求生、自励、成长、情谊、奋斗类；如果是职业生涯发展停滞型，则可选择推荐历史、社会、家庭、哲学、宗教类读物等。”

现代快报+记者 张垚仟 姜斯佳 王凡/文  牛华新 何刘 袁俊帆/摄